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A nivel educativo, Canarias ya cuenta con el Protocolo para el acompañamiento al alumnado Trans* y atención a la diversidad de género en los centros educativos, fruto de la negociación y trabajo conjunto entre los colectivos LGTB de Canarias y la Administración.

El documento trata de guiar a la comunidad educativa de Canarias con una serie de herramientas que permitan dar cumplimiento a lo establecido en los artículos 3, 14 y 15 de la Ley 8/2014, de 28 de octubre, de no discriminación por motivos de identidad de género y de reconocimiento de los derechos de las personas transexuales en relación al diseño e implantación de un Protocolo de atención educativa a la identidad de género.

El protocolo contempla unos objetivos, unas estrategias y una serie de acciones concretas que los centros deben implementar, entre ellas:

• La comunidad educativa deberá dirigirse al alumnado por el nombre y/o pronombre elegido.

• Se adecuará la documentación administrativa en el aplicativo Pincel Ekade al nombre e identidad de género sentida. El expediente oficial y las actas deberán mantener el nombre registral hasta que se modifique en el registro civil, pero todos los documentos expuestos públicamente recogerán el nombre que el/la alumno/a reconoce como propio.

• Se comunicará a la Inspección de Educación una vez de producirse la modificación en el registro civil y posteriormente en el centro educativo.

• Se garantizará la confidencialidad de los datos del alumnado.

• Se permitirá al alumnado vestir acorde a su identidad de género.

• Se permitirá al alumnado el acceso a aseos y vestuarios acordes a su identidad de género.

• Se fcilitará en el centro, por el bienestar del alumnado, y en la medida de sus posibilidades organizativas, la figura de una “Tutoría Afectiva”.

• Se coordinará con las asociaciones LGTBI de la Comunidad de Canarias para obtener formación y orientación de profesionales. La Inspección Educativa será quien vele por la implantación del presente Protocolo en los centros educativos, realizando un seguimiento de todo el proceso.

Ámbito de aplicación:

• En los centros educativos sostenidos con fondos públicos de Canarias.

• Los centros privados se regirán por su normativa específica y, supletoriamente por la presente Resolución.

 

Por tanto, ¿puedo solicitar que llamen a mi hijo o hija por el nombre con el que se identifica aunque no corresponda al que aparece en su DNI?

Tal y como queda reflejada en la información anterior: SÍ, de hecho son ya muchos los centros educativos en los que cursan sus estudios chicos y chicas trans en los que se les reconoce con el nombre acorde a su identidad, aunque legalmente no hayan modificado su nombre y sexo legal en el DNI. Esto se debe a que la ley estatal no permite la rectificación registral hasta ser mayores de edad pero con la ley canaria se pretende que se respete la identidad en los listados públicos del centro, al ser nombrados-as en clase, al pasar lista, incluso a la hora de acudir a los baños públicos u otras instalaciones del centro.

¿Cómo lo solicito? 

Serán los responsables legales del/la menor quienes deban solicitar al centro el Anexo II del protocolo para que se pongan en marcha las medidas.

Una vez recibida la solicitud, la dirección del centro educativo dará traslado de la misma al equipo docente, y al departamento o equipo de orientación, con el objeto de valorar la situación e identificar las necesidades educativas y organizativas para realizar la propuesta de actuaciones a llevar a cabo. La valoración realizada se compartirá con la familia y con el alumno o alumna trans*, informándoles de la medidas educativas y organizativas propuestas, así como de la existencia de un programa para la Igualdad de género y de Educación Afectivo-Sexual en el Servicio de Innovación Educativa, desde el que se realiza atención y asesoramiento. Asimismo, de las asociaciones que trabajan con población LGTBI y los recursos existentes en su isla o provincia.

La puesta en marcha del protocolo en ningún caso estará condicionada a la previa exhibición de informe médico o psicológico alguno, iniciándose al cumplimentar el documento Anexo II

En caso de que exista controversia entre las personas titulares de la patria potestad respecto a la forma de proceder o sobre la identidad de género del o la menor, entre tanto se resuelve judicialmente dicha controversia, el centro educativo actuará atendiendo al interés superior del o de la menor, asesorado en su caso por el de Inspección, consistente en que los poderes públicos garanticen el libre desarrollo de su personalidad conforme a su identidad de género.

DESCARGA EL PROTOCOLO EDUCATIVO AQUÍ.